План работы УМО классных руководителей
на 2023/2024 учебный год
Тема: Повышение уровня профессиональной компетентности классных руководителей по вопросам организации системной комплексной работы по формированию моральных качеств, гражданской сознательности, сохранению и укреплению здоровья учащихся в школе
Цель: создание педагогических условий для повышения методической культуры, развития конструктивного диалога и творческого самовыражения в ходе педагогического общения классных руководителей школы.
Задачи:
- Развивать методическую, информационную, коммуникативную, аналитическую, проектировочную и другие компетентности классного руководителя;
- Совершенствовать методику работы классных руководителей по организации воспитательного процесса с учётом компетентностного подхода;
- Содействовать активному внедрению интерактивных форм работы с учащимися и их родителями по укреплению семейных традиций;
- Продолжить формирование информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта;
- Развивать информационную культуру педагогов и использовать информационные технологии в воспитательной работе.
Заседание №1
Дата: сентябрь 2023 года
Форма проведения: инструктивно-методическое совещание
Тема: Тема «Нормативное правовое методическое обеспечение идеологической и воспитательной работы в 2023/2024 учебном году»
Цель: развитие профессиональной компетентности классных руководителей в решении методических проблем организации социальной воспитательной и идеологической работы в 2023/2024 учебном году.
Задачи:
- познакомить классных руководителей с основными нормативными правовыми документами, обеспечивающими идеологическую и воспитательную работу в 2023/2024
учебном году;
- углубить знания педагогов по вопросам стратегии развития государственной молодёжной политики Республики Беларусь до 2030 года;
- повысить методический уровень педагогов в сфере применения современных приёмов и методов организации и моделирования воспитательного мероприятия и форм взаимодействия с семьёй.
Вопросы для обсуждения
- Актуальные направления социальной, воспитательной и идеологической работы в 2023/2024 учебном году.
Шепко Е.И., заместитель директора по учебно-воспитательной работе
2. Реализация Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи на 2021-2025 гг. и стратегия развития государственной молодёжной политики Республики Беларусь до 2030 года.
Прокопчик Н.М., классный руководитель 8 класса, руководитель ШУМО классных руководителей
3. Реализация информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в учреждениях общего среднего образования в 2022/2023 учебном году. Проведение в 2022/2023 учебном году первого урока в учреждениях общего среднего образования.
Шепко Е.И., заместитель директора по учебно-воспитательной работе
4. Воспитание информационной культуры. Информационный час – одна из действенных форм гражданско-патриотического воспитания.
Прокопчик Н.М., классный руководитель 8 класса, руководитель ШУМО классных руководителей
5. Организация работы в шестой школьный день в 2023/2024 учебном году.
Шепко Е.И., заместитель директора по учебно-воспитательной работе
6. Система взаимодействия учреждения образования с семьёй. Реализация проекта «Родительский университет».
Прокопчик Н.М., классный руководитель 8 класса, руководитель ШУМО классных руководителей
Практический блок
Планирование проведения единых уроков, посвящённых памятным событиям, государственным праздникам и знаменательным датам в истории Республики Беларусь, в 2023/2024 учебном году
Прокопчик Н.М., классный руководитель 8 класса, руководитель ШУМО классных руководителей
Заседание №2
Дата: ноябрь 2023 года
Форма проведения: круглый стол
Тема: Формирование у учащихся ценностного отношения к историческому и культурному наследию белорусского народа, готовности к исполнению своего гражданского долга перед Отечеством посредством вовлечения во внеурочные мероприятия.
Цель:
повышение уровня профессиональной компетентности классных руководителей в процессе организации работы по формированию у учащихся ценностного отношения к историческому и культурному наследию белорусского народа, готовности к исполнению своего гражданского долга перед Отечеством и вовлечения во внеурочные мероприятия.
Задачи:
- определить эффективные пути и способы профессиональной деятельности классных руководителей по созданию, обогащению эффективной воспитательной среды средствами гражданского и патриотического воспитания учащихся, по формированию у учащихся бережного отношения к историческому и культурному наследию белорусского народа;
- повышать компетентность классных руководителей в вопросах использования современных информационно-коммуникационных технологий для поддержки развития гражданственности и патриотизма учащихся и профилактике противоправного поведения учащихся в социальных сетях;
- обеспечить мотивацию классных руководителей к реализации компетентностного подхода в практической деятельности с целью повышения качества воспитания.
Вопросы для обсуждения
1. Эффективные формы работы по формированию у учащихся гражданской позиции и патриотизма, понимания принадлежности и сопричастности к белорусскому обществу и готовности к исполнению своего гражданского долга.
Кривецкая О.Н., классный руководитель 10 класса
2. Особенности профессионального воспитания учащихся в целях успешной социализации и стабильности гражданского общества.
Прадун А.В., классный руководитель 11 класса
3. Семья как источник формирования гражданской позиции в обществе. Формы и методы работы.
Мазько Г.С., классный руководитель 7 класса
4. Краеведение как один из способов развития у учащихся интереса к историко-культурному наследию Беларуси и формированию любви к своей малой родине.Использование в работе воспитательных возможностей школьного музея.
Прокопчик Н.М., классный руководитель 8 класса, руководитель ШУМО классных руководителей
Практический блок
1. Создание буклета «Основные направления в работе классного руководителя по формированию у учащихся ценностного отношения к историческому и культурному наследию белорусского народа, воспитанию гражданственности и патриотизма, готовности к исполнению своего гражданского долга перед Отечеством»
Классные руководители 6-11 классов
2. Создание методического вестника из опыта работы по гражданско-патриотическому воспитанию.
Классные руководители 6-11 классов
Заседание №3
Дата проведения: февраль 2024 года
Форма проведения: семинар-практикум
Тема: Использование этических бесед и диалогов как средство повышения духовно-нравственного воспитания обучающихся.
Цель: повышение психолого-педагогической компетентности классного руководителя при организации духовно-нравственного воспитания учащихся.
Задачи:
- рассмотреть проблемыформирования у учащихся духовно-нравственных и социальных ценностей;
- повышать мотивацию участников семинара-практикума к изучению и освоению эффективных методов и приёмов при организации духовно-нравственного воспитания учащихся.
Вопросы для обсуждения:
1. Проблемы духовно-нравственного воспитания школьников
Боварчук М.М.,классный руководитель 6 класса
2.Деятельность классного руководителя по профилактике девиантного поведения и жестокости в классе.
Мазько Г.С., классный руководитель 7 класса
3. Формирование духовно-нравственной культуры учащихся посредством реализации содержания программы факультативного занятия «Основы духовно-нравственной культуры и патриотизма» (из опыта работы)
Прадун А.В., классный руководитель 11 класса
4. Инновационные формы и методы работы с законными представителями мероприятий проекта «Родительский университет»
Нахайчук Т.С., классный руководитель 9 класса
Практический блок
1. Рекомендации классным руководителям по выявлению признаков девиантного поведения.
Классные руководители 6-11 классов
2. Создание электронного портфеля методических разработок мероприятий проекта «Родительский университет» с использованием этических бесед и диалогов
Классные руководители 6-11 классов
Заседание №4
Дата проведения: май 2024 года
Форма проведения: конференция идей
Тема: Итоги работы МО за 2023/2024 учебный год
Цель: подведение итогов воспитательной работы школы за 2023/2024 учебный год; создание условий для постановки новых задач воспитания в 2024/2025 учебном году.
Задачи:
- проанализировать качество воспитательной работы за 2023/2024 учебный год;
- повысить педагогическое мастерство классного руководителя по формированию практических навыков планирования воспитательной работы, основанной на учёте уровня воспитанности учащихся, достижений и проблем в развитии классных коллективов текущего учебного год.
Вопросы для обсуждения
1. Анализ деятельности школьного учебно-методического объединенияклассных руководителей за 2023/2024 учебный год.
Прокопчик Н.М., классный руководитель 8 класса, руководитель ШУМО классных руководителей
2. Обсуждение перспективного планаработы школьного учебно-методического объединения классных руководителей на 2023/2024 учебный год.
Прокопчик Н.М., классный руководитель 8 класса, руководитель ШУМО классных руководителей
Практический блок
1. Проведение анализа социальной, воспитательной и идеологической работы за 2023/2024 учебный год и разработка целей и задач на 2024/2025 учебный год.
Классные руководители 6-11 классов
Председатель УМО Н.М. Прокопчик
Литература:
- Богословская В.С. Школа и семья: конструктивный диалог. Минск, 2008 г.
- Буткевич В.В. Методика организации гражданского воспитания учащихся: пособие для педагогов учреждений общего среднего образования/ В.В. Буткевич, О.В. Толкачёва. – Минск: Национальный институт образования, 2011 г.
- Буткевич, В. В.Мое Отечество: пособие для педагогов учреждений общ.сред, образования / В. В. Буткевич, О. В. Толкачева. — Минск: Нац. ин-т образования, 2012. — 224 с.
- Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Особенности организации социальной,воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2023/2024 учебном году».
- Нормативные правовые документы, информационно-аналитические материалы, методические рекомендации по актуальным направлениям и формам организации воспитательной, идеологической и социальной работы в учреждениях общего среднего образования. (Приложения 1-5 к инструктивно-методическому письму Министерства образования Республики Беларусь «Особенности организации социальной,воспитательной иидеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2023/2024 учебном году»).
- Кабуш, В. Т. Гуманизация воспитательного процесса в современной школе: пособие для педагогов учреждений общ.сред, образования / В. Т. Кабуш, А. В. Трацевская. — Минск: Нац. ин-т образования, 2012. — 184 с.
- Капелевич Т.С. Правовая защита учащихся и профилактика вовлечения их в деструктивные секты: методические рекомендации. Минск, 2002 г.
- Караковский В.А. Стать человеком. Общечеловеческие ценности – основа целостного учебно-воспитательного процесса – М, 2007г.
- Кодекс Республики Беларусь об образовании, 2022 г.
- Минова, М. Е.Формирование нравственных ценностей учащихся в детских и молодежных объединениях: пособие для рук.учреждений образования, педагогов-организаторов, классных руководителей, работников учреждений внешк. воспитания и обучения / М. Е. Минова. — Минск: Нац. ин-т образования, 2009. — 152 с.
- Методические рекомендации. Примерная структурная модель ведения документации, регламентирующей организацию воспитательной работы в учреждениях общего среднего образования. Сборник нормативных документов № 8, 2017 г.
- Методические рекомендации «Планирование воспитательной работы и ее учет» // Сборник нормативных документов Министерства образования Республики Беларусь. – 2012. – №6.
- Рекомендации по организации деятельности классного руководителя [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://edu.gov.by/page-14281.
- Методические рекомендации по организации и проведению информационных часов в учреждениях образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://edu.gov.by/page-14281.
- Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи на 2021-2025 гг.
- http://edu.gov.by – Министерство образования Республики Беларусь
- http://adu.by – Национальный образовательный портал
- http://www.academy.edu.by – Государственное учреждение образования «Академия последипломного образования»
- http://mp.minsk.edu.by – Минский городской методический портал